miércoles, 29 de mayo de 2013

Glogster de sinónimos y antónimos




Hola de nuevo, como veis os he añadido una entrada nueva, esta vez utilizando un recurso didáctico nuevo: el Glogster. Éste en concreto lo he hecho con mi compañero Alberto Menéndez. Espero que os guste.

Os dejo aquí abajo los links del blog de Alberto y de la página web para hacer el Glogster.


http://www.glogster.com/ (Página Web de Glogster)

jueves, 23 de mayo de 2013

La ortografía es importante y awesome.

Hola a todos, os traigo una nueva entrada. En este caso vamos a averiguar cómo estamos con la ortografía. Para ello os dejo un enlace para que hagáis una pequeña actividad sobre ortografía. Espero que os sirva.

http://es.testsworld.net/test-de-ortografia-para-ninos.html

P.D.: tenéis que dar al botoncito verde que pone "Empezar test".

jueves, 16 de mayo de 2013

Don Quijote de la Mancha.

En un lugar de La Mancha cuyo nombre recordar no quiero
dio comienzo aquesta historia del hidalgo
de antigua adarga, flaco rocín y corredor galgo
convertido en andante caballero.
Retales de viejos metales fueron su armadura
y un equino lleno ya de males su cabalgadura,
llano el escudero compañero de aventuras
y una moza labradora el objeto de sus locuras.
Muy duras, batallas las que dieron con sus huesos en el suelo
al final de cada duelo
que le hicieron acabar pidiéndole cuentas al cielo
por derrotas que de peores derrotas fueron consuelo.
Fue desdicha acompañante en el camino
desde que un gigante quiso ver y no un molino
fue desfacer agravios en pro del menesteroso su tarea
y honrar a Dulcinea del Toboso su destino,
Enfrentose a religiosos indefensos,
un vizcaíno de lenguaje denso,
yangüeses a dar palos muy propensos
y huéspedes arrieros de una venta que castillo nuestro ilustre ser pensó.
Molido cuerpo en cada afrenta
a manos de quien se enfrenta
por creerse fantasías que se inventa
y que por culpa de Frestón se van al traste, según cuenta,
se impacienta, se acrecienta el desgaste y la sinrazón.
Son males indicados para el bálsamo de Fierabrás
que, como bien sabrás, jamás habrá sanado a nadie
y menos la indignación, la vergüenza y desazón
de Sancho Panza tras ser manteado al aire
o el dolor de Don Quijote apedreado por pastores
por acometer contra un rebaño en otro desafortunado lance…
Es imposible una locura de tan largo alcance.
Buscando el hecho definitivo que le ensalce,
la horma que le calce,
se apropia de un falso Yelmo de Mambrino
que hace que su ya desmesurada enajenación mental avance.
Tan cegado su intelecto por los libros de caballerías,
hazañas a cual más extrañas le hacen ir directo cada día
hacia el fracaso más rotundo,
enderezando entuertos por el mundo.
Triste es, incluso, ver
a nuestro héroe moribundo o encerrado en una jaula,
el más famoso caballero andante por doquier,
más que Belianis de Grecia, más que Amadís de Gaula.
Aquí les dejo con esta versión rap que estos Mc´s han hecho de la andadura
de “El Ingenioso Hidalgo de La Mancha”, “El Caballero de la Triste Figura”.




Aquí os dejo un rap sobre la obra de Cervantes, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote, en su versión rap hecha por Zenit. Porque no todo lo relacionando con la asignatura de lengua tiene que ser aburrido y siempre lo mismo.

jueves, 9 de mayo de 2013

Belleza de Andalucía

Ocho perlas en tu diadema ¡ANDALUCÍA!
cual concha salida del mar. 
Espejo de plata con brillo lunar 
destellos de luz de tu pedrería. 

¡Embrujo de cal y luna¡, ¡ALMERÍA!
Voz que canta del mar a la serranía.

¡MÁLAGA! ¡Blanca de cal y de sol morena!
Canto de amor en luna llena. 

Con miles rojas veletas ¡GRANADA!
Bañada en nieves de Sierra Nevada.

¡CÓRDOBA!, ¡Mezquita mora y cristiana!
Magia de luz, bella hurí, esquiva sultana.
Embrujo y magia en el aire ¡SEVILLA!
Reina de abril con peineta y mantilla.
¡HUELVA!, ¡Alegre romería del Rocío! 
Encanto dulce de bronco bohío. 
¡CÁDIZ!. Blanca de luz y recoleta
reflejada, cual luna, en la caleta.
¡Verde JAÉN!, Manto de olivares verde
que en el infinito azul se pierde.

¡OH! ¡ANDALUCÍA! ¡ANDALUCÍA!

Tú tienes plata, bronce, cobre y oro. 
Tú tienes luz, misterio, embrujo y cielo. 
Tú tienes fuego, amor y duende en tu suelo. 
Tú tienes el cante hondo de embrujo moro. 

Tú tienes, ¡ANDALUCÍA LA EMBRUJADA!
De todo, ¡ANDALUCÍA LA AFORTUNADA! 

En tus jardines mil ferias en abril 
y esa cinta azul de terciopelo, 
donde se contempla y refleja el cielo, 
cuyo sonoro nombre es: ¡GUADALQUIVIR!


"Andalucía"- Luis Cuevas López

Hola, os pongo este poema porque me ha gustado mucho y porque Andalucía es una tierra que guarda belleza por todos sus rincones. Ahora os propongo un reto, ¿seríais capaces de escribirme un poema sobre una lugar que os guste mucho? Espero que sí.

Un saludo.

Un poco de juego al día da alegría.

Hola chicos. Con esto de la primavera como que apetece poco estar estudiando o haciendo trabajos, ¿no? Pues como todo en esta vida no es trabajar y trabajar y...espera...trabajar, hoy os traigo una página para que os divirtáis un poco con nuestro idioma e intentéis ampliar vuestro vocabulario.
Aquí os dejo el link de la página: http://www.jugarconjuegos.com/juegos%20educativos/JUEGO%20SOPA%20DE%20LETRAS.htm

Espero que os guste y os divierta.
Un saludo.

miércoles, 8 de mayo de 2013

Metro, esa gran fauna humana.


Iba un día Rubius por la calle con su madre, cuando decidieron coger el metro para ir a ver a su prima, que acababa de dar a luz. Pasando por los tornos de la entrada Charlie se dio cuenta que no muy lejos de él estaba un amigo de su clase, Mangel.
- Hombre Mangel, ¿qué haces tú por aquí criaturita del señor?- le dijo Rubius, mientras su madre se le quedó mirando de forma rara por la forma en la que había saludado a su amigo.
-Jajajaja, "marvao", ¿qué haces tú por aquí? Te hacía en casa jugando al Minecraft.
-Pues aquí me tienes, que voy con mi "máma" a ver a mi prima, que ha tenido un bebe.
-Ajajajajajajaja, es "grasioso" porque dijiste bebe, en vez de bebé, ajajajajajaajajaja.

Se subieron al vagón y allí estuvieron charlando y haciendo cosas "random", como jugar con el móvil, o grabar videos para luego subirlos a "yutu". Hasta que llego la parada de Mangel y se tuvo que despedir.

-Bueno Rubius, ¿quedamos esta noche "pa" hacer un directo, o que "ase"?
-Sí bueno, ya veré que tengo en mi agenda, porque últimamente estoy muy ocupado haciendo nada. -Los dos se rieron, pero la madre de Rubius les siguió mirando mientras pensaba de que estarían hablando.
-Bueno hasta luego.- Dijo Mangel.
-Hasta luego "marvao". -Dijo Rubius.
Y cada uno siguió su camino.

Bueno chicos, estoy de vuelta. He tenido mi mes de prácticas en un colegio, pero ya vuelvo a estar por aquí. Os he escrito este breve diálogo entre dos personajes que es posible que conozcáis, y si es así, ¿ya sabéis que voz ponerles no? Jajajajajajaja.

Recordar que cuando una palabra va entre comillas es que está mal escrita, pero yo me he tomado la licencia de escribirlas así porque si no, no tendría gracia. 
Bueno chicos espero que os guste. Un saludo "marvaos".



sábado, 23 de marzo de 2013

Tarea III

Hola, como han llegado las vacaciones y hay que disfrutarlas, yo os dejo colgada la tarea III por si la queréis hacer durante estas vacaciones, y si no queréis hacerla recordad que la tendréis que hacer a la vuelta.

 Caperucita Roja


Erase una vez una niña que se llamaba Caperucita Amarilla.
- ¡No Roja!
-¡AH!, sí, Caperucita Roja. Su mamá la llamó y le dijo: "Escucha Caperucita Verde..."
- ¡Que no, Roja!
- ¡AH!, sí, Roja. "Ve a casa de tía Diomira a llevarle esta piel de planta herbácea anual, de la familia de las Solanáceas, originaria de América y cultivada hoy en casi todo el mundo, con tallos ramosos de cuatro a seis decímetros de altura, hojas desigual y profundamente partidas, flores blancas o moradas en corimbos terminales, fruto en baya carnosa, amarillenta, con muchas semillas blanquecinas, y raíces fibrosas que en sus extremos llevan gruesos tubérculos redondeados, carnosos, muy feculentos, pardos por fuera, amarillentos o rojizos por dentro y que son uno de los alimentos más útiles para el hombre."
- No: "Ve a casa de la abuelita a llevarle este pastel".
- Bien. La niña se fue al bosque y se encontró a una mamífero rumiante, indígena de África, de cinco metros de altura, cuello largo y esbelto, las extremidades abdominales bastante más cortas que las torácicas, con lo que resulta el cuerpo más bajo por detrás; cabeza pequeña con dos cuernos poco desarrollados, y pelaje de color amarillento con manchas leonadas.
- ¡Qué lío! Se encontró al lobo, no a una jirafa.
- Y el lobo le preguntó: "¿Cuántas son seis por ocho?"
- ¡Qué va! El lobo le preguntó: "¿Adónde vas?".
- Tienes razón. Y Caperucita Negra respondió...
- ¡Era Caperucita Roja, Roja, Roja!
- Sí y respondió: "Voy al sitio público destinado permanentemente, o en días señalados, para vender, comprar o permutar bienes o servicios a comprar salsa de tomate".
- ¡Qué va!: "Voy a casa de la abuelita, que está enferma, pero no recuerdo el vía que se construye para transitar”.
- Exacto. Y el caballo dijo...
- ¿Qué caballo? Era un lobo
- Seguro. Y dijo: "Toma el vehículo que circula sobre raíles en el interior de una ciudad o sus cercanías y que se usa principalmente para transportar viajeros número setenta y cinco, baja en la plaza de la Catedral, tuerce a la derecha, y encontrarás tres peldaños y una moneda en el suelo; deja los tres peldaños, recoge la moneda y cómprate un chicle".
- Tú no sabes explicar cuentos en absoluto, abuelo. Los enredas todos. Pero no importa, ¿me compras un chicle?
- Bueno: toma la moneda.
Y el abuelo siguió leyendo el dicho de un impreso: Que se publica con determinados intervalos de tiempo.

Os deseo una buena Semana Santa, y que disfrutéis de ella.

CORRECCIÓN.


Andrés.

Muy bien Andrés, lo único que has fallado con lo del melón, no es un melón, es una patata (o “potato” si lo prefieres en inglés), salvo esa equivocación veo que has cogido muy bien el cuento. Las imágenes que has cogido han sido muy buenas, y estoy muy contento con tu trabajo. Veo que eres un alumno aplicado, tiene que estar tu profe encantado contigo.
Muy bien hecho "melón", jajajajajajajaja.

Marcos.
He de decirte una buena noticia, no eres tan "melón" como tu compañero Andrés, porque tú sí que has acertado con la patata, así que apúntate una. Pero, desafortunadamente, al final del cuento tienes unas equivocaciones; no es un tren, es un tranvía, y...no es un libro, es un periódico. Pero vamos, muy bien tu trabajo, y he de añadir, que la foto del Mercadona me ha "matao", no he parado de reírme, un puntazo esa imagen. 
Muy buen trabajo Marcos, espero que sigas así en lo que te queda de curso, que ya es poquito.

Buenos chicos estoy muy contento con los dos por vuestro trabajo, así que felicidades.


viernes, 1 de marzo de 2013

Tarea II

LOS LADRONES EN EL MUSEO


Era la noche de fin de año, todo el mundo estaba en la calle celebrando la Semana Santa. Solamente se oían cohetes y música por todas partes…pero, en la penumbra de las calles se podían distinguir tres sombras, tres sombras que curiosamente se dirigían al museo de la ciudad. 


En el museo se celebraba esa noche un gran desayuno, que servía para amenizar la exposición del enorme camafeo que había pertenecido a la reina María Brujidla. El plan de las tres misteriosas sombras era hacer una pequeña incursión en el museo, para robar el camafeo. Para ello subieron a lo alto de un edifico colindante, y desde allí saltaron en paracaídas a la azotea del museo. 

Una vez allí el plan era descender por los ascensores, y robar su preciado botín, pero he aquí que los policías Andrés y Marcos les habían estado siguiendo, y conocían sus planes. Para atraparles habían montado un ingenioso plan, y ese plan consistía en montar una fiesta el día de Nochebuena, e invitar a todos los policías de la ciudad que libraban esa noche.

Volviendo a nuestras tres oscuras y misteriosas sombras. Habían llegado ya a la habitación donde se guardaba el camafeo bajo grandes medidas de seguridad, pero eso no era problema para ellos, ya que de un par de saltos llegaron a la vitrina del camafeo. Estaban abriendo la vitrina, cuando de repente se encendió la luz y…


...todos los policías se abalanzaron sobre ellos. Después de amordazarles, y conseguir que no se movieran ni un pelo, les quitaron los pasamontañas, y se llevaron una sorpresa enorme...eran el alcalde, el presidente y la madre del comisario de policía. ¿Pero que se les había pasado por la cabeza a estos personajes tan importantes para intentar robar el camafeo?

Días después confesaron en el juicio que lo hicieron porque el camafeo era propiedad de la bisabuela del comisario, por eso querían recuperarlo. Por desgracia les condenaron a vigilar el camafeo mientras durase la exposición en la ciudad.


Andrés.

Final 1: Los dos policías, Andrés y Marcos, les pillaron y no pudieron robar el camafeo.
Después les llevaron y les encerraron en la cárcel.
Final 2: Los ladrones consiguieron robar el camafeo y escaparse, porque cuando
entraron los policías Andrés y Marcos pusieron una bomba de humo y pudieron
escapar. Los ladrones vendieron el camafeo a unos señores por mucho dinero.
Los policías Andrés y Marcos investigaban por toda la ciudad quién lo había robado,
hasta que encontraron el camafeo donde los señores que lo habían comprado,
después los metieron a la cárcel sin ninguna culpa.
Palabras difíciles:
Roberto estaba sentado solo en la penumbra.
Una ciudad ha sufrido una incursión de guerrilleros.
Francia es colindante con España.
Gazapos:
1º Era la noche de fin de año, todo el mundo estaba en la calle celebrando la Semana
Santa. ( La fiesta era de Nochevieja.)
2ºEn el museo se celebraba esa noche un gran desayuno (Sería, esa noche se
celebraba una gran cena).

Hola Andrés, son muy ingeniosos tus finales, aunque el primero es mucho más corto que el segundo, pero aun así esta bien. Te he remarcado en rojo las comas y puntos que podrías poner en el texto, sobre todo para marcar las pausas del texto, y que sea más fácil de leer.

El resto este todo bien, lo único que hay un gazapo que no te has dado cuenta: "Para atraparles habían montado un ingenioso plan, y ese plan consistía en montar una fiesta el día de Nochebuena, e invitar a todos los policías de la ciudad que libraban esa noche." En fin de año no se celebra la Nochebuena, se celebra la Nochevieja. De todas formas muy buen trabajo Andrés.


Marcos.

Las tres sombras eran muñecos, y ya no estaba el camafeo. Andrés, Marcos y los policías se sorprendieron de su engaño y que lo habían cogido hace tiempo, descubrieron eso por una llamada que les había llegado de las tres sombras que decía:
-Jajajaja, ¿dónde estará el camafeo? Lo teníamos todo planeado, lo cogimos a las tres de la tarde. Hasta nunca.- Desde entonces pusieron triple seguridad en el museo.

Las tres sombras estaban allí. Rápidamente cogieron el camafeo y se fueron, pero ya era demasiado tarde. Estaban rodeados por un montón de policías. Se rindieron y se entregaron, pero dijeron:

-Saldremos de la cárcel y no veréis el camafeo nunca más.-  Los policías no le escucharon porque jamás saldrían de la cárcel de máxima seguridad.

Si es la noche de fin de año como va a ser semana santa.

Como van a bajar por unos ascensores si les verían toda la policía. Esto no es un gazapo.

Como va a ser un desayuno si es por la tarde.

No se pueden oír cohetes a no ser que estén en el espacio. Esto tampoco es un gazapo.

Camafeo: figura tallada de relieve en piedras duras y preciosas.

El camafeo que llevas es muy bonito pero te quedaría mejor si fueras con un vestido más elegante.

Incursión: intromisión en una actividad ajena.

Incursión es lo que hace una mala persona como un ladrón.

Colindante: se dice de los campos o edificios contiguos entre sí.

Los barrios de Málaga tienen edificios colindantes.



Muy bien Marcos, esta tarea la he entendido, aunque queda pendiente que me repitas la anterior, ya que no entendí nada. Vuelvo a insistir en que tengas cuidado con los signos de puntuación, ya que de ellos depende que el texto tenga sentido o no. Los finales de la historia son muy buenos, aunque son bastante parecidos. En los gazapos has puesto dos que no son, y te falta uno, que es el de Nochebuena, ya que si es fin de año se supone que es Nochevieja, no Nochebuena. Así me gusta Marcos, que te esfuerces y lo hagas tan bien. Ánimo y a seguir dándolo todo.

Chicos estoy muy contento con los dos, espero que lo hagáis igual de bien en la próxima tarea. Un saludo a los dos.

miércoles, 6 de febrero de 2013

TAREA 1


Para conocernos un poco mejor, a ver si me puedes contestar a unas simples preguntas.

La primera, ¿qué gustos tienes?

¿Prácticas algún deporte?

¿Te gusta quedarte en casa o salir a la calle con tus amigos, tus familiares...?

¿Qué te gustaría ser de mayor? ¿Qué carrera universitaria te gustaría hacer?

Y por fin la última, ¿te gusta la asignatura de lengua?

Corrección:


Pues me gusta jugar a juegos de robots cuando dicen el arma esta siendo utilizada por ti si que practico algún derporte el baloncesto muchas veces lo veo en en la tele me gusta Ricki Rubio pues en casa me sieto mas seguro pero solo si veo la tele me gustaria ser ingeniero aeronautico y construir naves bueno no gustaria subirme a lo que he construido al lugar donde vaya (alla) se ha quedado y no volverá (probablemente) no llegue a ser mucho pero yo quiero ser pues eso ingeniero aeronautico no me ha gustado y (jamas) me gustara

-Hola Marcos, lo primero decirte que me pongas tu nombre, porque no sé quien me comenta si no pones tu nombre. Lo segundo, ¿podrías volver a rehacer el comentario?, porque la verdad es que no me he enterado muy bien. Te doy unos consejos, haz hincapié en los signos de puntuación, en las tildes y mucho cuidado con las faltas de ortografía. Por lo demás, ha sido un placer que me hayas comentado.-

Hola Javier, soy Andrés tu alumno de 5ºC.
1º- Me gustan los deportes.
2º-Practico fútbol en el colegio.
3º-Me gusta quedarme en casa jugando a la XBOX 360.
4º-Me gustaría ser futbolista. Si no lo consigo me gustaría ser entrenador.
5º-¡Sí, me encanta!!!!!!

-Hola Andrés, me ha gustado mucho leer tu comentario. Me parece muy bien que te gusten los deportes, y te animo a que sigas jugando al fútbol.
Te marco en rojo los fallos que tienes en el comentario, para que les eches un vistazo, y veas en que te has podido equivocar. Por lo demás decirte que te has expresado muy bien y has sido muy directo con tus respuestas, y eso me gusta.-

martes, 29 de enero de 2013

Conjugación de verbos

¿A quién no le ha resultado difícil alguna vez conjugar un verbo? ¿Y nos preguntan un tiempo verbal en clase y no sabemos conjugarlo? Pues aquí os dejo un enlace para que en casa podáis repasar y consultar vuestras dudas.

http://conjugador.reverso.net/conjugacion-espanol.html

P.D.: no lo utilicéis en clase, copiar es malo, jejejejejejejeje.

Bienvenidos



Hola, bienvenidos a mi nuevo blog, lo primero y más importante, poneros traje para realizar este viaje tan awesome. Intentaremos aprender lengua con algunas sencillas lecciones. Como sabréis más o menos, soy un alumno de magisterio de primaria, por lo tanto creo que nos podremos ayudar mutuamente.